הסטודיו לפסיכותרפיה

הימנעות היא אסטרטגיית חיים נפוצה ומורכבת, שמביאה לכאב עצום לנמנע ולסביבתו — ולהחמצת החיים.
בהכשרה נלמד כיצד לבנות גשר ברור מהימנעות לעשייה, כי אין אפשרות לרווחה אישית ללא תפקוד תקין במעגלי החיים.
זו הכשרה שמיועדת למטפלים שרוצים לדעת איך מטפלים בנמנעים, ואיך מדריכים גם את בני המשפחה שלהם —
לא עוד הבנה, אלא יצירת נקודות מפנה.

קונפרונטציה אמפטית – להעביר מסר מאתגר בלי לאבד את החיבור

סדנה מעשית המלמדת ומדגימה את אחת ההתערבויות העוצמתיות ביותר בתהליך הטיפולי: איך להעביר מסר מאתגר, באופן שהמטופל ירגיש מובן, מוכל ומוערך, ויוכל להפיק ממנו ערך משמעותי.

או במילים פשוטות יותר – נלמד איך לעטוף את הפצצה בנייר משי.

לבחור בך… שוב – סדרת הרצאות על זוגיות בגישה אדלריאנית

סדרת הרצאות שמביטה לעומק בקשר הזוגי ובמה שעומד מאחוריו: הבחירה בבני הזוג, מקור הקונפליקטים, דפוסי ההתנהגות שמרחיקים – והאפשרות לבנות קשר מחודש.

דרך עקרונות הפסיכולוגיה האינדיווידואלית נלמד איך ליצור זוגיות שמחזיקה לאורך שנים – כזו שיש בה שותפות, ביטחון, אינטימיות ותשוקה, גם אחרי מריבות, פערים ואתגרי החיים עצמם.

זיכרונות ילדות מוקדמים אינם רק סיפורים על העבר – הם החלון אל העולם הפנימי שלנו, אל סגנון החיים הייחודי ואל המטרות הסמויות שמניעות אותנו בכל רגע נתון.

על פי הפסיכולוגיה האינדיווידואלית של אלפרד אדלר, הזיכרונות אינם חשובים בגלל מה שקרה באמת, אלא בגלל המשמעות שאנחנו נותנים להם בהווה. דרך זיכרונות אלה אנו יכולים לזהות את האמונות, הדפוסים ואסטרטגיות ההתמודדות שהתגבשו בילדות המוקדמת וממשיכים לנהל אותנו בבגרות.

קורס מקצועי מתקדם לנשות ואנשי טיפול ללימוד אומנות טיפוח התחושה החברתית: מיומנות טיפולית קריטית להגברת הבריאות הנפשית, הסיפוק וההגשמה העצמית של המטופלים.

תחושה חברתית היא היכולת והנכונות לשתף פעולה ולתרום. היא הבסיס לבריאות נפשית, חוסן והגשמה עצמית. תחושה חברתית היא יכולת מולדת שניתן לפתח ולטפח. טיפול הוא הזדמנות נדירה לעשות זאת.

הקורס “כפר שלם – האחר בחדר הטיפולים” משלים חוליה חסרה בהכשרת מטפלים: ההתייחסות לאחרים משמעותיים בחיי המטופל והיחס אליהם. מתוך כך, מתפתחת תחושת שייכות, והמטופל מתקרב לאדם שהוא שואף להיות.

בקורס הזה נלמד כיצד לתרגם תובנות לפעולות משנות מציאות.
דרך הבנה עמוקה של חסמי העשייה ושימוש בטכניקות מעולם האימון, נבין מה מונע ממטופלים לפעול – ואיך אפשר לעזור להם לעשות את מה שחשוב להם באמת.

אנשים יכולים להבין הכל – ועדיין לא לעשות עם זה כלום.
או לפעול שוב ושוב בניגוד לרצונותיהם ולהיגיון הבריא.
המפתח לשינוי בחיים טמון לא רק בתודעה – אלא בפעולה.

הקורס משלים חוליה חסרה בהכשרת רוב המטפלים:
איך לעבור מהתובנה – למימוש בפועל. כך שהטיפול לא רק יקל על מצוקה – אלא יאפשר הגשמה.

מטפלים שמכירים רק את עולם הכוונה, אך לא יודעים להוביל לשינוי התנהגותי – לא יכולים להבטיח תוצאה.
הטיפול נשאר תומך – אבל לא מחולל שינוי.

זיכרונות ילדות מוקדמים אינם רק סיפורים על העבר – הם החלון אל העולם הפנימי שלנו, אל סגנון החיים הייחודי ואל המטרות הסמויות שמניעות אותנו בכל רגע נתון.

על פי הפסיכולוגיה האינדיווידואלית של אלפרד אדלר, הזיכרונות אינם חשובים בגלל מה שקרה באמת, אלא בגלל המשמעות שאנחנו נותנים להם בהווה. דרך זיכרונות אלה אנו יכולים לזהות את האמונות, הדפוסים ואסטרטגיות ההתמודדות שהתגבשו בילדות המוקדמת וממשיכים לנהל אותנו בבגרות.

הקורס מציע היכרות מעמיקה עם הטכניקה ההשלכתית האדלריאנית של ניתוח זיכרונות ילדות, שמטרתה לעזור לאדם להבין טוב יותר את עצמו ואת דרכי התנהלותו. זיכרונות אלה מספקים נקודת מבט יוצאת דופן לזיהוי כוחות ומשאבים אישיים וכן איתור דפוסים שגורמים לו לסבל וקושי ביחסים ובתחומי החיים השונים.

 

אתגר ההורות הוא קורס להורים – וכמשאב משמעותי גם לאנשי ונשות טיפול.

הקורס מציע תשתית תיאורטית ויישומית להורות אפקטיבית, מבוססת ערכים, שמיועדת לגדל ילדים מוכנים לחיים, עם מסוגלות עצמית גבוהה, ביחסים טובים ובאווירה בטוחה, נעימה ומעצימה.

מתי צחקת לאחרונה מהדברים הרציניים באמת?
סדרת הרצאות להתפתחות אישית, שמזמינה להתבוננות עמוקה, אמיצה ומחויכת בעצמנו, במציאות שבה אנחנו חיים ובקשרים שאנחנו יוצרים עם אחרים.

בכל שיעור תמצאו רעיונות מפתיעים, כלים יישומיים ופרספקטיבה חדשה על החיים – עם הרבה הומור, חדות מחשבה וניצוץ פילוסופי.

באמצעות הדמיה של “עסקה נפשית” – רכישת תכונות נחשקות בתמורה לוויתור על דפוסים שכבר אינם משרתים – מתאפשרת חקירה חיה של חופש הבחירה והמחירים שהוא גובה.

המשתתפים מתנסים בטכניקה שעוקפת התנגדויות ורציונליזציות, ומאפשרת לברר מה באמת רוצים, מה עוצר – והאם יש נכונות לשלם את המחיר של שינוי.

נבחין בין מודעות שמובילה לאחריות, בחירה ותנועה – לבין מודעות שמייצרת תחושת בהירות מדומה, ומשמרת הימנעות והצדקה.

נבין כיצד התבוננות פנימית, שבעיני רבים היא יעד – עלולה להיות דווקא מה שמקבע את הקיים.

נלמד לזהות דפוסים והצדקות לא כדי לפרש – אלא כדי לברר מה הם מונעים ומה הם משרתים, ונפתח מודעות אחרת: כזו שמקדמת תנועה, צמיחה ואומץ לבחור באמת.